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体育专业就业前景

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2020年体育生的就业方向和前景分析

来源:未知 编辑:admin 时间:2020/11/16

  体育的发展趋势势必是以更加休闲化和娱乐化,同时更好的融入人们的日常生活当中。随着经济的发展,人们生活条件和经济状况的改观,人们对体育运动的渴望将日趋加大。

  体育运动对人们生活的积极调节作用也必将进一步表现出来。而休闲运动正符合了人们这一体育生活化的要求。其发展方向必然是更加大众化和生活化。休闲体育的发达是其发展的必然方向,国家政策对体育事业的进一步倡导和支持,将更有利于体育的推广和开展。

  体育生毕业后可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作,还能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作。

  体育教育专业:主要培养中小学体育教师、以及学校运动队教练员、学校体育管理员体育科研人员和和社会体育工作的高级专门人才。

  运动训练专业:主要培养具备竞技专项训练的基本知识、基本理论与基本能力,能从事中小学和基层各种体育项目的运动训练工作,以及各类体育竞活动的组织、管理、裁判及服务工作的体育类高级应用型人才。

  基础文化课:职业生涯规划、思想道德修养与法律基础、思想和中囯特色社会主义理论体系概论、实用语文、大学语文、应用文写作、普通话、数学、英语、大学英语、计算机应用基础、多媒体课件制作、历史、地理、生物

  专业理论课:教育学、解剖学、生理学、运动心理学、学校体育学、体育竞赛裁判学、推拿与按摩等

  专业技能课:田径、篮球、排球、足球、网球、羽毛球、乒乓球、体操、健美操、武术、游泳等专项技能与理论。

  随着社会的发展,中小学生的身体素质教育越来越重要,高素质的体育教育专业教师将成为学校和社会的热门职业。

  体育教育专业学生毕业后可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作,并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作。小学体育教师、初中体育教师、体育老师、高中体育教师、初中英语教师、小学语文教师、初中数学教师、小学数学教师、初中物理老师、初中语文教师、小学英语教师等。

  体育教育专业是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育,体教专业的学生毕业后一般是去中小学担任体育老师,但这并不是唯一的出路。除了体育老师外,体育专业的学生还可以从事健身指导员、裁判员、体育经纪人、体育营销以及体育管理者等职位。

  小学体育教师、初中体育教师、体育教师、体育老师、高中体育教师、初中英语教师、小学语文教师、初中数学教师、小学数学教师、初中物理教师、初中语文教师、小学英语教师等。

  体育教育专业是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育,体教专业的学生毕业后一般是去中小学担任体育老师,但这并不是唯的出路。除了体育老师外,体育专业的学生还可以从事健身指导员、裁判员、体育经纪人、体育营销以及体育管理者等职位。

  健身指导员是指在体育健身健美行业中从事健身指导的专业人员,是一种健康服务的新兴职业。他们主要工作内容是指导会员进行健身锻炼、向会员传授健身技能等。

  近几年,我国体育事业得到长足发展,全民健身理念深入人心,休闲、健身已成为当今社会方式的种显著特征。人们对自身健康的关注越来越高,对健身服务的需求也日益增长,因此健身产业的市场发展前景将会十分广阔。体育教育专业的知识结构决定学生特有的能力结构,从事健身指导员不失为体教专业毕业生就业的一个选择方向。

  裁判员是指在运动竞塞过程中,依据竞塞规程和竞塞规则评定运动员(队)成绩、胜负和名次的人员。他们既是竞塞中的“执法人员”,又是竞塞进行的组织者和领导者。

  体育学院特有的生源、师资、课程设置等都是顺利培养裁判员的保障,大部分现役裁判员都毕业于这类院校,可以说体育院校是目前我国裁判员后备力量的主要输出单位。体教专业学生可以利用体育学院得天独厚的资源,把自己培养成一名优秀的裁判员。

  体育经纪人是从事体育赛事、体育组织品牌包装、运动员转会、参赛等活动的人员,是沟通市场供需双方不可或缺的一个群体。

  他们主要工作内容是策划组织比赛、安排体育明星的社会活动,协调解决各种纠纷(比如运动员与俱乐部之间的纠纷)等。他们在运动员、俱乐部、协会、赞助商、广告商之间牵桥搭线。

  随着体育产业化的程度日益提高,体育经纪人在沟通体育产品和服务供与需的过程中所发挥的作用日益增强。在我国,体育经纪人的发展轨迹基本上是和我囯体育市场化同步的,据有关专家预测,未来10年中国体育界至少需要7000名体育经纪人。

  体教专业学生大多具备良好的与人沟通的能力,善于主动出击,并且专业性较强,所以不妨尝试体育经纪人这一朝阳职业。

  体育营销是以体育活动为载体来推广自己的产品和品牌的一种市场营销活动,是市场营销的一种手段。我们一般说的体育营销是指非体育产品的推广和品牌传播(比如我们在NBA中所看到的赞助商以及他们产品等)。

  相对普通专业学生而言,体育专业学生与社会接触较多,个性比较好动,沟通能力较强,并且在校期间接触不同层次的人群,这些都可以是他们从事体育营销行业的一大助力。

  体育管理,即体育领域里的管理活动。他的就业方向一般是体育事业单位、体育社团、各种体育协会、各级体育行政部门、其他政府部门、社会体育管理机构、各高等院校等。

  想要成为一名体育管理者,体教专业学生除了专业知识、组织能力和学习能力外,还应当加强文化知识学习,培养自己的管理能力。

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